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領導者的感染能力和傳染能力
我們經(jīng)常說做一個領導要有自己的個人魅力,要有感染力,在一次出差無眠的火車夜晚我仔細思考著這個問題,
思考企業(yè)文化怎么形成,個人的影響半徑是多大,怎么創(chuàng)業(yè)時很容易形成動力和執(zhí)行力,企業(yè)大了切慢慢的會缺發(fā)那種力量,為什么?怎么增強個人的影響半徑,怎么保持創(chuàng)業(yè)時的團隊精神和企業(yè)文化?
    慢慢思索我想到了醫(yī)學的“感染”和“傳染”兩個概念.感染是個體內(nèi)部發(fā)生的變化,傳染是個體之間的相互影響,感染對個體影響很大或者速度很快,傳染傳播速度很快,對群體的影響力巨大,影響力有時很驚人.終于找到了自認為的答案,優(yōu)秀的企業(yè)領導者除了具有很好的個人魅力,感染力外,更應該具有很好的傳染力.
    一個人只具有很高的感染力的影響半徑太小了.做為領導者一定要具備很好的傳染能力.
感染能力影響的半徑很小,周圍的人能被你感染,但是離你比較遠的人就不會被你影響;
傳染能力不一樣了,你傳染給別人,別人在傳染給他周圍的人,核心領導人的感染半徑無限延長.
其實好的思想和哲學都是靠“傳染”得以發(fā)揚廣大的,換句話說好的領導者應該是個很好的教育家和培養(yǎng)家.
要學會將你的優(yōu)良的思想\優(yōu)良的素質(zhì),通過你的感染力、影響力傳授給下屬并同時讓他或者她同樣具有很好的傳染力,只有這樣你的感染力或者影響力的半徑才會無限延長或者延續(xù).才會在你的企業(yè)發(fā)展的歷史中流下無可磨滅的企業(yè)文化.
   綜觀歷史,思想深邃的思想家,都是教育家.因此我們的企業(yè)家也應該同時是一個好的教育家.想讓你的企業(yè)化或者讓你的思想無限延長嗎?讓你的優(yōu)秀理念深入每個員工心中嗎?那么你最好能學會怎么去當一個好老師,同時也要讓你的下屬學會當老師吧.讓我們企業(yè)的每一個員工都當做你的傳染途徑中的傳染媒介吧!
    因此在企業(yè)選聘領導者時,一定要考核這個領導人的傳染能力,好的傳染能力的領導,對企業(yè)有兩個好處,一是能把好的企業(yè)文化或者是要執(zhí)行的事情有很好的執(zhí)行力;二是即使這個領導者突然離職,也不會給你的企業(yè)造成很大的混亂局面,因為他肯定是后繼有人的(不見的非常棒).
    因此我在實際工作工很多時候會像一個老師一樣去給大家培訓和講課并一起探討問題,然后讓大家也都能講述我我已經(jīng)講過的東西(他已經(jīng)達到能講的地步了,那么我講的東西他一定都能貫徹下去了),然后去給他的下屬去講,效果是很好的.

樓主的話讓我想起的牛根生的那段名言“有德有才 破格重用,有德無才 培養(yǎng)使用,有才無德 限制錄用,無德無才是堅決不用.”
蒙牛有今天的驕傲成績與牛根生先生的個人魅力是分不開的,而他的個人魅力最閃亮的一點就是他身上德的品質(zhì).如何將這種美德變化成整個蒙牛企業(yè)的企業(yè)文化中重要組成部分,并能持續(xù)發(fā)展下去,則是一項巨大的工程.因為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展不單單只憑現(xiàn)在牛先生的個人魅力而實現(xiàn)企業(yè)更高的價值,總有一天牛先生也是要退位的.

很多人都會問:公司到底需要什么樣的人才?什么樣的人才是最符合公司要求的?“有德有才 破格重用,有德無才 培養(yǎng)使用,有才無德 限制錄用,無德無才是堅決不用.”其實牛先生的這句經(jīng)典名言是相當符合公司普遍性需要,是對人才的基本需求框架,但是要達到這樣的基本要求并不容易.幾乎每個公司在招聘的時候都要將德放在首位,那德的標準是什么?職業(yè)道德的基本標準是什么?每個公司對德的要求也是不盡相同,德與才之間如何去平衡?職業(yè)道德與個人社會道德,個人信仰又有什么內(nèi)在的聯(lián)系?有德行的人才又如何去對待?于是又延伸出很多的專業(yè)試卷先來考考應聘者,盡可能將德去量化,其實德是很難被量化的.


“有德有才,破格重用”這樣的人才是相當難遇的,伯樂與馬都極為重要,還需要有些緣分,伯樂更需要把握時機,不要放過.而馬多半在伯樂提攜下快速成長,這是相互互動的關系,這是一種人才運用的完美境界.“有德無才,培養(yǎng)使用”,這部分人員在公司應該占有相當比例,無才并不是說就真的一點才干都沒有,而是指不夠全面,或者不夠?qū)I(yè),也許不能創(chuàng)業(yè),但是能很好的守業(yè),能將她/他所管理的部門工作扎扎實實的做在深處,并且堅持下去,任勞任怨,其實這已經(jīng)是才與德并存了,這類人才如果給予更好的培訓,更好的支持,就是公司的中堅力量,他們能與公司并存亡.“有才無德,限制錄用”.這里用了一個詞“錄用”,就是說在經(jīng)過試用后就要慎重再慎重考慮這種人在公司的位置, 是公司在某個特定的時期需要的某類人,他們在個人能力上可能具有較強的一面,但是在職業(yè)道德上他們可能會因為自己的個人利益而出賣公司、出賣同事、欺上瞞下、拉幫結派、蓄意延遲他人產(chǎn)出,“不聽我者亡”等等,這種人一旦發(fā)現(xiàn)就必須限制使用,控制在一定的比例里,逐漸淘汰.“無才無德,自然是堅決不能用.”


公司有了對人才的要求,同時也必須考慮到如何有配套的人才安置與人才管理,這里面包括物質(zhì)(薪津、各種物質(zhì)待遇等)、專業(yè)(各種培訓、交流學習)、未來前景(公司的未來前景、團隊的未來前景、個人發(fā)展空間等等)、精神(榮譽與自豪).好的人才管理會得到更多的有德有才之人,而那些有才無德在“近朱者赤、近墨者黑”的環(huán)境與管理框架下同樣會得到抑制與轉(zhuǎn)化.

我的人才觀(識人)
   那么首先我們先說一下識人,說到這里我就要談一下?lián)癫艠藴?是具有很強能力的人就是人才嗎?我不那么認為,我認為擇才是一定要先有一個自己團隊的擇才標準,具有很強能力的人不見得是適合你的團隊的人才,只有適合的才是最好的.
    在擇才的標準上,古人說的很好,德為才之先,簡單的說就是做事之前先做人,一個人的價值觀直接影響到他或她的做事動機,一直伴隨到他或她做事的始終.一個人的價值觀的形成是伴隨著自己的經(jīng)歷逐漸形成的,例如一個剛畢業(yè)的大學生可能口頭說的是自己的宏偉目標,而實際行動上更多的是關注自己的眼前利益,如工資待遇和工作環(huán)境可能是他們擇業(yè)的首要條件(其實他們沒有明白剛畢業(yè)的這個階段中心任務是學習本事,為以后的人生奠定一個好的基礎,一個“有活干”的地方才是他們應該的首選條件),一旦他們把這個作為首選,那么可想而知在以后的工作中會發(fā)生什么事情.一個人的進步,是通過對自己現(xiàn)實生活的經(jīng)歷進行總結后,首先形成思想進步,付出行動后才取得的.因此在擇才時要了解他或她的人生閱歷,了解他或她的價值觀、他或她的德行應該是第一位的.誠實、善良、關心別人、有自我實現(xiàn)的激情的品性是我們選擇人才的首要條件.
    有了良好品行的人就是人才了嗎?當然他或她還需要付出和勇于承擔責任.光停留在思想上和口號上是做不成事的,怕承擔任何責任而畏手畏腳的人、出了事情就推脫責任的人,也一定是干不成事的.他還要肯于付出,簡單說就是塌實肯干,這個對于當今這個時代,就尤其顯的重要(改革開放后,我國的經(jīng)濟發(fā)展日新月異,生活節(jié)奏越來越快,社會是進步了,但是同時也帶來了一些問題,其中之一就是物質(zhì)生活的豐富也使的越來越多的人顯的很浮躁,尤其是年輕人,許多大學生找不到工作和頻繁跳槽就是最好的例子).另外只有一個勇于承擔責任的人,他才會認真的去作好每一件事情,出了問題才能認真客觀的去分析,才能很好的解決問題;如果不是一個勇于承擔責任的人,一旦出了問題,首先想到的是推脫責任,而不是分析問題、解決問題,因為他的出發(fā)點的錯誤,那么分析問題得到的結果大多是不客觀的,由于他的不負責會影響到整個團隊的要做的事情和團隊精神,影響可能極其惡劣.
    有了前兩條以后,我們在擇才時就應該看他的能力了.我說的能力不是學歷也不是全面的能力,而是你所設的崗位需要這個人具備的能力.現(xiàn)在的社會把學歷作為一個敲門磚的做法,把高學歷的人所占公司員工的比例作為實力象征的做法,我覺的也越來越不合事宜了.作為越來越多的高學歷低能的人的涌現(xiàn),使我們國家也越來越強調(diào)素質(zhì)教育了,素質(zhì)教育強調(diào)的就是能力,實踐能力.其實許多成功的公司的管理人員或者說公司的中流砥柱式的人才都不是很高學歷的人,而是在公司給予一個崗位(和公司量才而用和陪養(yǎng)離不開),發(fā)揮出了自己的才能后,通過自己塌塌實實發(fā)揮自己的才能和實踐能力和創(chuàng)造力,最終實現(xiàn)自我價值和公司價值的升值.
   有了前三條,我們還要看這個人有沒有自信、是否具有積極的心態(tài).自信就是自己相信自己,相信自己的能力,相信自己所做的事情一定能夠成功.心態(tài)是什么呢?一位偉人說過“要么你去駕奴生命,要么是生命駕奴你.你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師”.只有一個人以一種積極的心態(tài)去對待你周圍的人、事、環(huán)境和對你發(fā)生的一些壞的事情,他才能得到一個積極的反饋,才會產(chǎn)生更有利于事態(tài)發(fā)展的效果.簡單的說,人是精神動物,沒有了精神支柱的人,將一事無成.自信是成功的開始(戰(zhàn)勝了自我),成功的喜悅又使你更加自信;積極的心態(tài)和付出,才能使一個人快樂的工作和生活,才能使命運掌握在自己手里.其實自信和積極的心態(tài)說的是一個人才必須是一個具有良好的自我心理調(diào)節(jié)能力的人.
   最后就是一個人才應該是一個能夠與人進行交流和協(xié)作的人.為了適應現(xiàn)在整個社會的快節(jié)奏的現(xiàn)在的工作分工越來越細,但是合作就越來越顯的重要;我們知道如果一件事情從頭到尾都由一個人干,可能這件事情辦起來會很順利,但是一旦交給兩個人或者三個人去做可能會出現(xiàn)許多問題.古人云:“一個和尚有水喝,兩個和尚挑水喝,三個和尚沒水喝.”說的就是這個道理.為什么會這樣呢?問題更多的是出在溝通上.作為一個項目團隊這個顯的尤其重要,如果項目團隊成員沒有進行良好的溝通和協(xié)作,可能相互間干的事情要“南轅北轍”了.所以良好的交流和協(xié)作精神顯的非常重要.
當然人無完人,不見得你的團隊中的每個人都能完全符合這幾條的規(guī)定(但是,第一條應該是必備的),重要的是團隊的成員能夠互補,協(xié)作,項目組能夠作到量才而用,才更重要.
那么現(xiàn)在我們就談談怎么做到量才而用,其實就是我前面提到的用人.(待續(xù))

期待ING

我也來兩句,見笑了;;;;
企業(yè)人才應具備的素質(zhì)
                           ----摘自<<哈佛大學商學院MBA教程>>
1) 反應能力思路敏捷是處理事情成功必備的要素.
        一個能將事務處理成功的人必須巨應敏捷.一件事情的處理往往需要洞察先機,在時機
的掌握上必須快人一步,如此才能促使事情成功,因為時機一過就無法挽回.
2) 談吐應對.
       談吐應對可以反映出一個人的學識和修養(yǎng).好的知識和修養(yǎng),得經(jīng)過長時間的磨練和不
間斷的自我充實,才能獲得水到渠成的功效.
3) 團對精神.
      要想做好一件事情,決不能一意孤行,更不能以個人利益為前提,而必須經(jīng)過不斷的協(xié)調(diào),
溝通,商議,集合眾志成城的力量,以整體利益為出發(fā)點才能做出為大眾所接受并進一步支
持的決定.
4) 身體狀況.
      身體健康的人做起事來精神煥發(fā),活力充沛,對前途樂觀進取,并能負擔起較重的責任,而
不致因體力下濟而功敗垂成.我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情況,在一件事情的處理過程中,越是
能夠堅持到最後一刻的人,才越是有機會成功的人.
5) 領導才能.
     企業(yè)需要各種不同的人才為其工作,但在選擇干部人才時,必須要求其具體領導組織能力.
某些技術方面的專才,雖然能夠在其技術領域內(nèi)充分發(fā)揮,卻并不一定完全適合擔任主管干
部的職位,所以企業(yè)對人才的選用必須從基層開始培養(yǎng)干部,經(jīng)過各種磨練,逐步由中階層邁
向高階層,使其適得其位,一展其才.
6) 敬業(yè)樂群.
     一個有抱負的人必定具有高度敬業(yè)樂群的精神,對工作的意願是樂觀開朗,積極進取,并願
意花費較多時間在工作上,具有百折不撓的毅力和恆心.
    一般而言,人與人的智慧相差無幾,其差別取決于對事情的負責態(tài)度和勇于將事情做好的精
神,尤其是遇到挫折時能不屈不擾繼續(xù)奮斗,不到成功絕不罷休的決心.
7) 創(chuàng)新觀念.
     企業(yè)的成長和發(fā)展主要在于不斷的創(chuàng)新.科技的進步是日新月異的,商場的競爭更是瞬息萬
變,停留現(xiàn)狀就是落伍.
    一切事物的推動必以人為主體,人的新穎觀念才是致勝之道,而只有接受新觀念和新思潮才
能促成進一步的發(fā)展.
8) 求知欲望.
     為學之道不進則退,企業(yè)的成員需要不斷地充實自己,力求突破,了解更新,更現(xiàn)代化的知識
而不能自滿,墨守成規(guī),不再作進一步開展.因而阻礙企業(yè)成長的腳步.
9) 對人的態(tài)度.
    一件事情成功的關鍵,主要取決于辦事者待人處事的態(tài)度.對人態(tài)度必須誠懇,和藹可親.運
用循循善誘的高度說服力,以贏得別人的共鳴,才較容易促使事情成功.
10) 操守把持.
    一個人再有學識,再有能力,倘若在品行操守上不能把持住分寸,則極有可能會對企業(yè)造成
莫大的損害.所以,企業(yè)在選擇人才時必須格外謹慎,避免任用那些利用個人權利營私貪污者
以免假公濟私的貪贓枉法者危害到企業(yè)的成長,甚至造成無法彌補的損失.
11) 生活習慣.
    從一個人的生活習慣,可以初步了解其個人未來的發(fā)展,因為生活習慣正常而有規(guī)律,才是
一個有原則,有抱負,腳踏實地,實事求是的人.所以一個人生活習慣的點點滴滴,可以觀察到他
未來的發(fā)展.
12) 適應環(huán)境.
    企業(yè)在選擇人才時,必須注重人員適應環(huán)境的能力,避免選用個性極端的人,因為這種個性的
人較難與人和睦相處,往往還會擾亂工作場所的氣氛.
    一個人初到一個企業(yè)或一個工作團對,開始時必然感到陌生.如何能在最短時間內(nèi)了解企業(yè)
工作環(huán)境,并能愉快地與大家相處在一起的人,才是企業(yè)渴望的人員,反之,處處與人格格不入,
或堅持自我本位的人,都可能擾亂整體前進的腳步,造成個人有志難伸,企業(yè)前途難展的困境.

企業(yè)員工/部屬之培訓
                            ----摘自<<哈佛大學商學院MBA教程>>
一:訓練的目的
1) 訓練員工成為辦事能力很強的人.
     因此必須給員工實際學習的機會,同時訓練員工成為一個行事小心的人.而往往管理者
會有一個矛盾:工作認真就意味對工作了解,因而一心栽培工作認真的員工.這是因為認真的
態(tài)度只是表面現(xiàn)象,實際上他對整個工作的概況了解并不多.
2) 形成工作單位的文化,也就是小集團的活性化.
     借此增進員工們的團結精神以及相互間的信賴關係,并且實現(xiàn)為人處世的教育.管理者應
該發(fā)揮全身的力量,使自己所領導的單位充實內(nèi)在涵養(yǎng),形成自己單位的文化.
3) 訓練員工成為企業(yè)的中流砥柱.
     盡管企業(yè)不斷的再喊高教育人才的口號,然而直正負責肯為訓練員工而作長期計劃的管
理者,并不多見.訓練員工成為優(yōu)秀人才是企業(yè)的重要方針,然而許多管理者并沒有真正去執(zhí)
行,至於要培養(yǎng)優(yōu)秀人才,從上任第一天起,就應該開始實行.
二: 提高員工素質(zhì)若干條(只列舉常見且可行的)
1) 讓員工定期參加一些他們通常不參加的會議.
    如讓普遍員工參加一些熟悉的專業(yè)說明會,和研討會等等,使每個員工都能得到一些關于
其他同事工作的第一手資料,這有助于開闊他們的眼界和心胸,增強互助的協(xié)作精神.
2) 盡情發(fā)揮,調(diào)動員工的思維能力和觀察能力.
    在企業(yè)或組織的內(nèi)部按期組織一些活動, 比如:辯論會 及"一個主意"之活動.充分訓練員工
的思維和觀察能力,養(yǎng)成勤思考的習慣.
3) 主管的影響力.
    當某個企業(yè)或組織遇到一個較嚴重且有典型事例時,可以讓您的小組成員實地觀摩您是
如何處理事情,如何舉行正式報告會,怎樣到處走走看看等等,要用您的風格去啟發(fā)他們,用
您的素質(zhì)去影響他們.
4) 實行早會輪流主持制度.
    充分利用公司的相關制度,即讓員工定時定量定點的在本部門或其工作崗位上每日開
晨會時輪流支持并總結會議決議要項,這種任命雖然是暫時的卻是真正的,也就是要求他們
在任職期間活團對中要有主人的感覺,同時要求他們在期間要有看得見的工作成果.
5) 鼓勵員工參加各種學習.
    比如說參加公司內(nèi)部的培訓課和舉辦的品質(zhì)大學,并要誠懇做到讓員工放下心理包袱,也
就是不能讓員工感覺到即將被淘汰或免職的心理.否則會適得其反.

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"人"是企業(yè)管理中的靈魂
                          ---摘自<<哈佛大學商學院MBA教程>>
一: " 人" 的需要和管理風格
   從管理學科的產(chǎn)生到現(xiàn)在,研究人員就一直提出:企業(yè)管理關鍵是人的管理.1954年科學家提
出人類需要層次理論:
第一級
        生存;生理上的滿足
                  第二級
           安全;就業(yè)保障
                  第三級
           歸屬;被社會接受
第四級
       自尊;自愛與自豪感
第五級
自我實現(xiàn)使?jié)摿δ艿玫匠浞值陌l(fā)揮

二:"X"理論和"Y"理論
     "X"理論闡述了獨裁式的管理風格,而"Y"理論則闡述了民主式的管理風格.根據(jù)人類行為
假設,不論人們是否承認,都存在某些管理風格.獨裁式的和監(jiān)督式的管理風格,反映了 "X" 理
論思想;而參與式的,社團式的管理風格,則體現(xiàn)了 "Y" 理論的思想.

很好!頂

MBA的書盡管要看 但是 自己的切身體會和吸收才是最重要的

好啊!頂起,以律人之心律己,以容己之心容人.哈哈、、、請各位回想這樣的人你今生見過幾個?在當今的企業(yè)里,10個這樣的人9個在沒有成才之前就已經(jīng)成仁啦!回想想你們身邊那些死的最殘的,不都是曾經(jīng)非常正直、仗義執(zhí)言的嗎?

別讓我們再走彎路啦!等把腦袋碰破了再回頭,人生已經(jīng)過了一大半.

我最近在面試時有位老總就跟我說:“人性本惡,要不然要管理干嗎?我請你干嗎?”、、、、、、、、、、、

所以要根據(jù)每個人的需求進行相應的管理.

作為領導,至少要花很大一部分精力在人員溝通、協(xié)調(diào)上,做的好,你的下屬就發(fā)揮的好.

你能讓公司從你這得到利潤,你就是公司的好職員;你能讓你的下屬得到利益(能力、金錢等上的獲得,當然要合法渠道),你就是一個好領導.

慢慢品味很多經(jīng)典!

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一起交流 WWW.CREATIVEMIX.CN  這是我自己的地盤 呵呵