請問兩位大師,如果你在工作中遇到一些問題,你會在電源網(wǎng)上發(fā)貼問嗎?
不要說從來沒有碰到過問題.我不相信,!!!
兩位大師互相之間問了好多問題,基本沒有回答的,是嗎?不外乎兩種情況,一是本來不知,二是不完全清楚,怕回答錯誤,別人鉆空子,降身價.因為你們是以大師的身份自居的嘛.我說,你們累不累啊,
記得上小學(xué)時一數(shù)學(xué)老師,有人提問一題,他想了一想,說,我目前還沒
有想通.有哪位同學(xué)想通了,請上來講一講,還真有一同學(xué)上臺并說了
解題方法.老師說非常正確.做事先做人,虛心好學(xué),不恥下問,才能真正成為高手.三人行,必有我?guī)?永遠(yuǎn)不要以大師的身份自居,你才會成為真正的大師.
多年過去了,我回想這件事,才知道,老師絕對不可能不會解那道簡單
的應(yīng)用題,他只是教我們?nèi)绾纬蔀檎嬲母呤?我還記得,沒有人說老
師水平不行,還是我們最尊敬的老師.
而且他的話一直影響著我,我在遇到一些工程師的方案自己不是很清楚的時候,也親自去問.并請他講明原理.也沒見哪位工程師說,連這個都不懂,干脆我來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo).
兩位大師,如果哪天,你們中有哪位說, 你好,你說的問題我還真不是
很清楚.請你給我講一下好嗎? 我就認(rèn)為哪位是真正的高手.
兩位超級大師(W,Y大師),如果你在工作中遇到困難,你會在電源網(wǎng)上發(fā)貼嗎?
全部回復(fù)(22)
正序查看
倒序查看
我要是告訴你我用UBA2013做的在高溫下開關(guān)試驗中有炸機現(xiàn)象,問你什么原因你能回答出來嗎?
還得拿著示波器,電壓電流探頭測波形,熬個幾天后,抓到了各種各樣條件下個各種波形,包括芯片各管腳電壓電流波形,以及燈管電壓,mosfet電壓電流波形,電容電壓電流波形,綜合比較,然后綜合理論分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)居然是UBA2013的邏輯電路有問題.你說這個東西問誰誰都回答不出來.
所以,實際遇到問題啊還得自己解決.你說你在網(wǎng)上帖問題,別人根本沒有你的樣品,也不能測波形,怎么能幫你解決啊?
這個你說你什么電路發(fā)生了什么問題,別人告訴你怎么回事,基本上是瞎扯蛋.你別怪我說話糙,你自己的電路自己都不知道怎么回事,別人又不了解你電路,不能測試你的電路,不知道你的板子怎么回事,又不能實測波形,要是那樣都能給你解決問題,那叫牛X上天了.
還得拿著示波器,電壓電流探頭測波形,熬個幾天后,抓到了各種各樣條件下個各種波形,包括芯片各管腳電壓電流波形,以及燈管電壓,mosfet電壓電流波形,電容電壓電流波形,綜合比較,然后綜合理論分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)居然是UBA2013的邏輯電路有問題.你說這個東西問誰誰都回答不出來.
所以,實際遇到問題啊還得自己解決.你說你在網(wǎng)上帖問題,別人根本沒有你的樣品,也不能測波形,怎么能幫你解決啊?
這個你說你什么電路發(fā)生了什么問題,別人告訴你怎么回事,基本上是瞎扯蛋.你別怪我說話糙,你自己的電路自己都不知道怎么回事,別人又不了解你電路,不能測試你的電路,不知道你的板子怎么回事,又不能實測波形,要是那樣都能給你解決問題,那叫牛X上天了.
0
回復(fù)
@殺手
我要是告訴你我用UBA2013做的在高溫下開關(guān)試驗中有炸機現(xiàn)象,問你什么原因你能回答出來嗎?還得拿著示波器,電壓電流探頭測波形,熬個幾天后,抓到了各種各樣條件下個各種波形,包括芯片各管腳電壓電流波形,以及燈管電壓,mosfet電壓電流波形,電容電壓電流波形,綜合比較,然后綜合理論分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)居然是UBA2013的邏輯電路有問題.你說這個東西問誰誰都回答不出來.所以,實際遇到問題啊還得自己解決.你說你在網(wǎng)上帖問題,別人根本沒有你的樣品,也不能測波形,怎么能幫你解決啊?這個你說你什么電路發(fā)生了什么問題,別人告訴你怎么回事,基本上是瞎扯蛋.你別怪我說話糙,你自己的電路自己都不知道怎么回事,別人又不了解你電路,不能測試你的電路,不知道你的板子怎么回事,又不能實測波形,要是那樣都能給你解決問題,那叫牛X上天了.
外行看熱鬧,內(nèi)行看門道.行家有沒有,出手見分曉!
我等初入門者有時走入了死胡同,在此發(fā)貼提問是想換個解決問題的方式,并不全指望誰能完全幫到我們,只是想換一種恩路去解決問題.把自己從牛角尖中退出來.或許你的一句話就救了我們!那時你的功德是無可限量的,所以我們想請在此論壇的前輩們不要因為某些問題的簡單而不置回答,不要因為我們的知識水平低而不理我們,因為無論如何我們是超不過你們的,我們一些簡單問題不能搞定就決定我們只能在小廠小公司混,我們向你們求助也只是為了溫飽問題.我們永遠(yuǎn)不可能超過你們的,所以你們不必?fù)?dān)心因為我們學(xué)到了你們的東西而會讓你們失去某些東西.如果你們能做到有問必答我想我們所有后來人都會敬重你們,從內(nèi)心崇拜你們!你們永遠(yuǎn)會是我們的老師,是我們的長輩!!
在此向曾幫助過我的人說謝謝!!
我等初入門者有時走入了死胡同,在此發(fā)貼提問是想換個解決問題的方式,并不全指望誰能完全幫到我們,只是想換一種恩路去解決問題.把自己從牛角尖中退出來.或許你的一句話就救了我們!那時你的功德是無可限量的,所以我們想請在此論壇的前輩們不要因為某些問題的簡單而不置回答,不要因為我們的知識水平低而不理我們,因為無論如何我們是超不過你們的,我們一些簡單問題不能搞定就決定我們只能在小廠小公司混,我們向你們求助也只是為了溫飽問題.我們永遠(yuǎn)不可能超過你們的,所以你們不必?fù)?dān)心因為我們學(xué)到了你們的東西而會讓你們失去某些東西.如果你們能做到有問必答我想我們所有后來人都會敬重你們,從內(nèi)心崇拜你們!你們永遠(yuǎn)會是我們的老師,是我們的長輩!!
在此向曾幫助過我的人說謝謝!!
0
回復(fù)
@殺手
我要是告訴你我用UBA2013做的在高溫下開關(guān)試驗中有炸機現(xiàn)象,問你什么原因你能回答出來嗎?還得拿著示波器,電壓電流探頭測波形,熬個幾天后,抓到了各種各樣條件下個各種波形,包括芯片各管腳電壓電流波形,以及燈管電壓,mosfet電壓電流波形,電容電壓電流波形,綜合比較,然后綜合理論分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)居然是UBA2013的邏輯電路有問題.你說這個東西問誰誰都回答不出來.所以,實際遇到問題啊還得自己解決.你說你在網(wǎng)上帖問題,別人根本沒有你的樣品,也不能測波形,怎么能幫你解決啊?這個你說你什么電路發(fā)生了什么問題,別人告訴你怎么回事,基本上是瞎扯蛋.你別怪我說話糙,你自己的電路自己都不知道怎么回事,別人又不了解你電路,不能測試你的電路,不知道你的板子怎么回事,又不能實測波形,要是那樣都能給你解決問題,那叫牛X上天了.
請問貴司是?UBA2013同2010一樣是不賣的;可有玩過2010,是否類似于PT5611;電路很復(fù)雜.但是好像國內(nèi)都還沒有這種高壓600V的ABCD工藝.
0
回復(fù)
@殺手
我要是告訴你我用UBA2013做的在高溫下開關(guān)試驗中有炸機現(xiàn)象,問你什么原因你能回答出來嗎?還得拿著示波器,電壓電流探頭測波形,熬個幾天后,抓到了各種各樣條件下個各種波形,包括芯片各管腳電壓電流波形,以及燈管電壓,mosfet電壓電流波形,電容電壓電流波形,綜合比較,然后綜合理論分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)居然是UBA2013的邏輯電路有問題.你說這個東西問誰誰都回答不出來.所以,實際遇到問題啊還得自己解決.你說你在網(wǎng)上帖問題,別人根本沒有你的樣品,也不能測波形,怎么能幫你解決啊?這個你說你什么電路發(fā)生了什么問題,別人告訴你怎么回事,基本上是瞎扯蛋.你別怪我說話糙,你自己的電路自己都不知道怎么回事,別人又不了解你電路,不能測試你的電路,不知道你的板子怎么回事,又不能實測波形,要是那樣都能給你解決問題,那叫牛X上天了.
同感,很多這種事情都是這樣.
有一次因為一個特殊的原因,老鼠總愛啃我家的遙控天線饋線,靈機一動,在原有天線上加了一個小電路,用普通同軸電線代替了當(dāng)時復(fù)雜的饋線.還能實現(xiàn)原有功能.(同軸線要能同時傳輸后級直流供電,電機交流,電視信號,)并在98年電子報上發(fā)表,(98電子報合訂本182頁可以查到).三個月后,市場上的遙控天線都用了我的電路.(我當(dāng)時剛畢業(yè),根本沒有專利保護的意識).
試想,做天線的大師無數(shù),為什么都沒想到,讓一個剛出道的菜鳥給搞定了.還有,很多專利競是小學(xué)生發(fā)明的.
其實,我想對每一個搞電子的人說,每一個人都是大師,同時,每一個人也都是學(xué)生,
解決了別人沒解決的問題,你就是大師,遇到暫時想不通的問題,你就是學(xué)生.
有一次因為一個特殊的原因,老鼠總愛啃我家的遙控天線饋線,靈機一動,在原有天線上加了一個小電路,用普通同軸電線代替了當(dāng)時復(fù)雜的饋線.還能實現(xiàn)原有功能.(同軸線要能同時傳輸后級直流供電,電機交流,電視信號,)并在98年電子報上發(fā)表,(98電子報合訂本182頁可以查到).三個月后,市場上的遙控天線都用了我的電路.(我當(dāng)時剛畢業(yè),根本沒有專利保護的意識).
試想,做天線的大師無數(shù),為什么都沒想到,讓一個剛出道的菜鳥給搞定了.還有,很多專利競是小學(xué)生發(fā)明的.
其實,我想對每一個搞電子的人說,每一個人都是大師,同時,每一個人也都是學(xué)生,
解決了別人沒解決的問題,你就是大師,遇到暫時想不通的問題,你就是學(xué)生.
0
回復(fù)
@ty48
同感,很多這種事情都是這樣. 有一次因為一個特殊的原因,老鼠總愛啃我家的遙控天線饋線,靈機一動,在原有天線上加了一個小電路,用普通同軸電線代替了當(dāng)時復(fù)雜的饋線.還能實現(xiàn)原有功能.(同軸線要能同時傳輸后級直流供電,電機交流,電視信號,)并在98年電子報上發(fā)表,(98電子報合訂本182頁可以查到).三個月后,市場上的遙控天線都用了我的電路.(我當(dāng)時剛畢業(yè),根本沒有專利保護的意識). 試想,做天線的大師無數(shù),為什么都沒想到,讓一個剛出道的菜鳥給搞定了.還有,很多專利競是小學(xué)生發(fā)明的. 其實,我想對每一個搞電子的人說,每一個人都是大師,同時,每一個人也都是學(xué)生, 解決了別人沒解決的問題,你就是大師,遇到暫時想不通的問題,你就是學(xué)生.
支持!很多東西來自于實踐.
我們發(fā)現(xiàn)問題解決了問題,用理論很容易解釋.可用要理論先去發(fā)現(xiàn)問題很難啊!
我們發(fā)現(xiàn)問題解決了問題,用理論很容易解釋.可用要理論先去發(fā)現(xiàn)問題很難啊!
0
回復(fù)
@ty48
同感,很多這種事情都是這樣. 有一次因為一個特殊的原因,老鼠總愛啃我家的遙控天線饋線,靈機一動,在原有天線上加了一個小電路,用普通同軸電線代替了當(dāng)時復(fù)雜的饋線.還能實現(xiàn)原有功能.(同軸線要能同時傳輸后級直流供電,電機交流,電視信號,)并在98年電子報上發(fā)表,(98電子報合訂本182頁可以查到).三個月后,市場上的遙控天線都用了我的電路.(我當(dāng)時剛畢業(yè),根本沒有專利保護的意識). 試想,做天線的大師無數(shù),為什么都沒想到,讓一個剛出道的菜鳥給搞定了.還有,很多專利競是小學(xué)生發(fā)明的. 其實,我想對每一個搞電子的人說,每一個人都是大師,同時,每一個人也都是學(xué)生, 解決了別人沒解決的問題,你就是大師,遇到暫時想不通的問題,你就是學(xué)生.
是呵!那時節(jié)即使有專利也難以保護.
0
回復(fù)
@sczgfsd
外行看熱鬧,內(nèi)行看門道.行家有沒有,出手見分曉!我等初入門者有時走入了死胡同,在此發(fā)貼提問是想換個解決問題的方式,并不全指望誰能完全幫到我們,只是想換一種恩路去解決問題.把自己從牛角尖中退出來.或許你的一句話就救了我們!那時你的功德是無可限量的,所以我們想請在此論壇的前輩們不要因為某些問題的簡單而不置回答,不要因為我們的知識水平低而不理我們,因為無論如何我們是超不過你們的,我們一些簡單問題不能搞定就決定我們只能在小廠小公司混,我們向你們求助也只是為了溫飽問題.我們永遠(yuǎn)不可能超過你們的,所以你們不必?fù)?dān)心因為我們學(xué)到了你們的東西而會讓你們失去某些東西.如果你們能做到有問必答我想我們所有后來人都會敬重你們,從內(nèi)心崇拜你們!你們永遠(yuǎn)會是我們的老師,是我們的長輩!!在此向曾幫助過我的人說謝謝!!
要記住的那九句話......
0
回復(fù)
@sczgfsd
外行看熱鬧,內(nèi)行看門道.行家有沒有,出手見分曉!我等初入門者有時走入了死胡同,在此發(fā)貼提問是想換個解決問題的方式,并不全指望誰能完全幫到我們,只是想換一種恩路去解決問題.把自己從牛角尖中退出來.或許你的一句話就救了我們!那時你的功德是無可限量的,所以我們想請在此論壇的前輩們不要因為某些問題的簡單而不置回答,不要因為我們的知識水平低而不理我們,因為無論如何我們是超不過你們的,我們一些簡單問題不能搞定就決定我們只能在小廠小公司混,我們向你們求助也只是為了溫飽問題.我們永遠(yuǎn)不可能超過你們的,所以你們不必?fù)?dān)心因為我們學(xué)到了你們的東西而會讓你們失去某些東西.如果你們能做到有問必答我想我們所有后來人都會敬重你們,從內(nèi)心崇拜你們!你們永遠(yuǎn)會是我們的老師,是我們的長輩!!在此向曾幫助過我的人說謝謝!!
up
0
回復(fù)
@ty48
同感,很多這種事情都是這樣. 有一次因為一個特殊的原因,老鼠總愛啃我家的遙控天線饋線,靈機一動,在原有天線上加了一個小電路,用普通同軸電線代替了當(dāng)時復(fù)雜的饋線.還能實現(xiàn)原有功能.(同軸線要能同時傳輸后級直流供電,電機交流,電視信號,)并在98年電子報上發(fā)表,(98電子報合訂本182頁可以查到).三個月后,市場上的遙控天線都用了我的電路.(我當(dāng)時剛畢業(yè),根本沒有專利保護的意識). 試想,做天線的大師無數(shù),為什么都沒想到,讓一個剛出道的菜鳥給搞定了.還有,很多專利競是小學(xué)生發(fā)明的. 其實,我想對每一個搞電子的人說,每一個人都是大師,同時,每一個人也都是學(xué)生, 解決了別人沒解決的問題,你就是大師,遇到暫時想不通的問題,你就是學(xué)生.
值得尊敬
0
回復(fù)
@sczgfsd
外行看熱鬧,內(nèi)行看門道.行家有沒有,出手見分曉!我等初入門者有時走入了死胡同,在此發(fā)貼提問是想換個解決問題的方式,并不全指望誰能完全幫到我們,只是想換一種恩路去解決問題.把自己從牛角尖中退出來.或許你的一句話就救了我們!那時你的功德是無可限量的,所以我們想請在此論壇的前輩們不要因為某些問題的簡單而不置回答,不要因為我們的知識水平低而不理我們,因為無論如何我們是超不過你們的,我們一些簡單問題不能搞定就決定我們只能在小廠小公司混,我們向你們求助也只是為了溫飽問題.我們永遠(yuǎn)不可能超過你們的,所以你們不必?fù)?dān)心因為我們學(xué)到了你們的東西而會讓你們失去某些東西.如果你們能做到有問必答我想我們所有后來人都會敬重你們,從內(nèi)心崇拜你們!你們永遠(yuǎn)會是我們的老師,是我們的長輩!!在此向曾幫助過我的人說謝謝!!
帖子雖然很早了，但是道出了，無數(shù)新手的心聲，強烈支持！
0
回復(fù)
我上高中的時候有一次班主任老師講解課后的習(xí)題最后兩題他不會！ 他直接說了一句這兩題我還沒有想出來怎么做 有哪位同學(xué)會做可以給大家講講。結(jié)果只有我會做 等我講完后老師顯得很不自然。
還有一次給我們開班會講到學(xué)習(xí)要永爭第一 向第一看齊 就好比說起世界第一高峰大家都知道 很多同學(xué)都異口同聲的說出了珠峰（此時老師講話的語氣非常高漲） ，然后用很自信的語氣問全班同學(xué)（他估計沒人知道） 有誰知道世界第二高峰？此時全班異常安靜無人回答 老師又問了一遍 幾秒后我用自信的聲音回答“喬戈里峰” 此時的班主任有點一時不知道怎么繼續(xù)他的話題了顯得很尷尬 講話很不自然。
0
回復(fù)
@zh88ha
我上高中的時候有一次班主任老師講解課后的習(xí)題最后兩題他不會！他直接說了一句這兩題我還沒有想出來怎么做 有哪位同學(xué)會做可以給大家講講。結(jié)果只有我會做 等我講完后老師顯得很不自然。還有一次給我們開班會講到學(xué)習(xí)要永爭第一向第一看齊 就好比說起世界第一高峰大家都知道 很多同學(xué)都異口同聲的說出了珠峰（此時老師講話的語氣非常高漲），然后用很自信的語氣問全班同學(xué)（他估計沒人知道）有誰知道世界第二高峰？此時全班異常安靜無人回答 老師又問了一遍 幾秒后我用自信的聲音回答“喬戈里峰” 此時的班主任有點一時不知道怎么繼續(xù)他的話題了顯得很尷尬 講話很不自然。
這論壇說到底還是很不錯的，一線的電源工作者都愿意在這里問問題，也有很多人真心解決問題。哈哈
0
回復(fù)
